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记2019年同安区人工智能暑假体验营闭营仪式

发布时间:2019-07-24 14:08:03 来源:http://www.chuidiaow.com

  打开一扇门,搭建一座桥,迈出第一步——记2019年同安区人工智能暑假体验营闭营仪式

  7月19日早上,2019年同安区小学生人工智能暑假体验营闭营仪式在同安第一实验小学举行,同安区教育局副局长戴秀珍、同安区德育科科长林军号、同安区第一实验小学校长郑良意、同安区官浔小学校长颜晓清、世纪海航教育科技集团董事长林水源,世纪海航教育科技集团少儿编程事业部负责人陈维维等领导出席闭营仪式,厦门信息产业和信息化研究院茅剑副教授和同安第一实验小学校友、全国信息学奥林匹克竞赛金牌得主叶芃作为受邀嘉宾出席会议。

  在此次十天的体验营中,同学们们不仅能用Scratch编程语言自主设计小程序原型,而且能充分将自己的生活体验和想象创意充分融入到程序之中,创作了一系列体现时事热点、校园生活、童真童趣的作品。

  在闭营仪式上,体验营的辅导老师首先为与会领导嘉宾、营员家长展示了在营员们在体验营中的优秀作品,赢得阵阵掌声。

  领导和嘉宾为表现优秀的十名同学颁发奖状,号召其他同学能向这几位同学看齐。同安区第一实验小学的叶芃同学和同安区官浔小学的林嘉昊同学作为优秀营员代表发言,他们讲述了自己在体验营中学习编程感受和收获,并表达了将继续编程学习的决心。

  厦门信息产业和信息化研究院茅剑副教授向我们介绍了人工智能的发展现状,并表示人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式,在未来学习人工智能、利用能够制作、实践人工智能、创造人工智能的人是必然不会被取代的。他对同学们的作品十分欣喜,勉励同学们在未来能够继续学习、实践人工智能,相信如这次人工智能体验营这样的活动一定能越办越好,越办越多 。

厦门信息产业和信息化研究院茅剑副教授

  作为主办单位,同安区官浔小学校长颜晓清代表两所学校向顺利完成本次体验营的同学们表示了热烈祝贺,向为体验营活动付出智慧和汗水的老师、工作人员表示了衷心感谢。他表示作为学校一直在思考,我们给予我们的孩子什么样的教育?随着人工智能、物联网、机器人、移动互联网等科技的不断发展,编程能力将成为可以预见的、最深层次的人机交流的基础,将成为人类必备的基本技能,作为学校要认准趋势,要为了未来而教,为了未来而学!积极拥抱人工智能教育。

同安区官浔小学校长颜晓清

  世纪海航TDOG少儿编程事业部负责人陈维维代表本次体验营的策划执行单位向同安区教育局、同安区第一实验小学、同安区官浔小学以及各位家长的大力支持、同学们的全情投入,以及老师和工作人员们的辛苦付出表示感谢。她表示本次体验营是同安区既有人工智能+教育活动的延续和深化,具备以编程教学为切入点和基本面开展人工智能教学、以长周期视角来开展人工智能教学设计、以教育信息化促进优质教育资源的传播三大特点。希望在大家的努力下,我们在这个盛夏播下一颗人工智能的种子,它能够蓬勃旺盛地持续生长,长成一棵大树、一片森林,为未来世界带来浓浓绿荫。

世纪海航教育科技集团TDOG少儿编程事业部负责人陈维维

  同安区教育局副局长戴秀珍代表教育局发表讲话。她首先肯定了同学们的成绩,并向本次活动的主办单位、策划执行单位所有付出了辛勤劳动的工作人表示感谢。她表示同安区的孩子要有“教育自信”,正如同安的一个俗语说的“晚睡的人,不一定晚起”,虽然我们起步较晚,但是通过十天的学习,我们展现出同安的孩子不比“北上广”的孩子差,她希望孩子们要继续编程学习,为未来成为人工智能高端人才奠定基础。

同安区教育局副局长戴秀珍

  本次2019年同安区小学生人工智能暑假体验营是同安区既有“人工智能+教育”活动的延续和深化,从2017年开始同安区就连续多年举办以“人工智能+教育”为主题的大型论坛和研讨会,邀请全国各地人工智能专家和中小学教职人员汇聚一堂,共同探讨人工智能与现代教育的融合之道,取得了非常好的效果和行业影响。此次举办的同安区首届人工智能暑期体验营是把服务对象从学校和老师层面下沉到学生层面,以一线教学来践行之前一系列研讨成果,可以总结为如下“三个一”的成果。

(1)打开一扇门

  此次体验营以Scratch编程为切入点与核心开展人工智能教学,算是同安区乃至福建省内的首创。早在2017年出台的《新一代人工智能发展规划》里提出要实施全民智能教育,在中小学阶段设置人工智能课程,逐步推广编程课程,编程课程被视为是人工智能教育的重要组成部分。这次体验营则进一步坚定了我们的信心,从编程学习入手,更契合青少儿认识、学习人工智能的思维路径。目前,江苏、重庆等地教委已强制在中小学推广编程课程,并提出了学时要求,其他省份也在研究和部署相关工作。

  我们将本次体验营定义为一个零基础的入门课程,是同学们未来持续学习人工智能的起点。通过此次为期十天的体验学习,为同学们打开了人工智能世界的大门,形成对人工智能全面、立体的了解,播下了未来持续学习人工智能的一颗火种,将为未来走进计算机世界、持续学习人工智能知识奠定基础。

(2)架起一座桥

  此次体验营通过科技设备的赋能的方式,以技术为核心驱动力,凭借图形化编程的差异化定位,实现游戏化、趣味化教学,通过模块化设置、互联网教学等模式,让同学们真正能学会编程、理解人工智能。

  同时,此次体验营采用线上+线下双师模式开展教学,在线上全国信息学奥林匹克竞赛金牌得主、来自清华大学的老师通过网络学堂为大家授课,将最优质的编程教育通过网络传输到同安,在线下辅导老师在现场提供教学支持、指导学生操作、解答学生问题、维持教学秩序,既实现了优质教育资源的传播与均衡,又保障了知识的有效掌握和快速吸收,为同学们架起一座获取优质人工智能教学资源的桥梁。

(3)迈出第一步

  此次体验营也是一次卓有成效的尝试,它突破时空、人力的限制,借助线上与线下相融合的教育模式,集合教育局、学校、企业、科研机构在各自领域的优势,真正让同安区人工智能教育实现了自主、可持续的教育发展,从而着力解决课程、师资等软件问题,推动优质教育资源的均衡化、为培养人工智能人才提供助力,为同安区人工智能教育迈出了坚实的第一步。

  体验营虽然结束了,但是同学们学习编程、学习人工智能之路还未结束,我们将把此次体验营的优秀作品通过学校的平台发布出来,让更多人能够一起分享同学们的才华和创意,让更多的同学认识人工智能、学习人工智能,相信在不远的未来,人工智能教育这星星之火,将在同安这片教育热土上获得快速发展。

  未来,我们将和中国教育发展战略学会和清华大学继续合作,根据中小学的知识水平和学习能力设计形成了一整套完成教学大纲和配套教材,并且将以这套教材为基础,为同安区的中小学和中小学生持续提供体系化、专业化的人工智能课程,帮助同学们建立起完备的知识体系、形成成熟的应用能力,成为真正的人工智能时代高端人才。

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